PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS 1 PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK Ditulis Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA PADANG DI SD NEGERI 34 SIMPANG HARU PADANG

Endriyani, Endriyani and Muhammad, Sahnan and Yulfia, Nora (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS 1 PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK Ditulis Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA PADANG DI SD NEGERI 34 SIMPANG HARU PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

[img] Text
COVER- BAB I.pdf

Download (271kB)
[img] Text
BAB V- DP.pdf

Download (179kB)
[img] Text
FULL TEKS.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas I pada pembelajaran IPS dengan menggunakan model Talking Stick di SD Negeri 34 Simpang Haru Padang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri 34 Simpang Haru Kota Padang yang berjumlah 25 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, siklus pertama terdiri dari 2 kali pertemuan, sedangkan siklus kedua terdiri dari 1 kali pertemuan. Setiap akhir pertemuan siswa diberikan evaluasi hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, hasil belajar siswa dari aspek afektif nilai rata-rata 76,5 pada siklus I dengan persentase ketuntasan 76% meningkat menjadi 81 dengan persentase ketuntasan 92% pada siklus II dengan kriteria baik menjadi sangat baik. Pada aspek kognitif, nilai rata-rata siklus I adalah 77,6 dengan ketuntasan 68%, meningkat pada siklus II menjadi 81,2 dengan ketuntasan 96%. Hal ini berarti target indikator dalam penelitian ini berhasil dicapai. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I aspek kognitif dan afektif pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 34 Simpang Haru Padang. Kata Kunci : Hasil Belajar, Talking Stick, IPS

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Heltree Ivatureza
Date Deposited: 17 Jul 2023 02:11
Last Modified: 17 Jul 2023 02:11
URI: http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/14092

Actions (login required)

View Item View Item