KEMAMPUAN MENGANALISIS CERPEN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS BUNG HATTA

Dinny, Gemala and MARSIS, MARSIS and Dainur, Putri (2015) KEMAMPUAN MENGANALISIS CERPEN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS BUNG HATTA. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 35. SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (889kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa sebagai calon guru mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia harus paham dalam pembelajaran sastra, salah satunya mengenai analisis cerpen. Tujuan penelitian ini adalah melihat kemampuan mahasiswa dalam menganalisis cerpen. Teori yang dijadikan acuan dalam penelitian ini adalah: (1) Atmazaki (2007) mengenai sastra, Rizanur Gani (1988) tentang analisis karya sastra. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Objek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012 yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan cara memberi tugas menganalisis cerpen. Teknik analisis data adalah (1) tugas mahasiswa diberi skor untuk tes bentuk uraian, (2) mengklasifikasikan nilai mahasiswa, (3) menginterpretasikan kerja mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa: kemampuan mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dilihat dari aspek tema baik sekali (89,4), amanat lebih dari cukup (68,2), alur kurang (40), latar yaitu baik (76,4), penokohan yaitu cukup (63,5), gaya bahasa kurang sekali (34,1). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil kemampuan mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012 dalam menganalisis cerpen yang dilihat dari aspek tema, amanat, alur dan latar, penokohan, dan gaya bahasa tergolong cukup (61,8). Kata Kunci : Kemampuan Mahasiswa, Analisis Cerpen

Actions (login required)

View Item