METODE MENGAJAR GURU BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

Putri Andriani, Putri Andriani and Erman, Har and Nawir, Muhar (2015) METODE MENGAJAR GURU BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DI KABUPATEN PADANG PARIAMAN. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 3. SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipenggunaanmasing-masingmetodemengajar guru biologidanhubungannyadenganhasilbelajarsiswa SMA di Kabupaten Padang Pariaman.Salah satufaktor yang mempengaruhirendahnyahasilbelajarsiswaadalahmetodemengajar guru biologitersebut.Penelitianinibersifatdeskriptifdenganpopulasiseluruh guru biologi yang ada di Kabupaten Padang Pariaman.Sampeldiambilsecaraporposif sampling. Variabelpenelitianiniadalahmetodemengajar guru biologisebagaivariabel X danhasilbelajarsebagaivariabel Y. jenis data yang diambildalampenelitianini, yaitu data primer dan data sekunder.Data primer merupakan data yang diperolehlangsungdarihasilpengisianoleh guru dan data sekunderberupa data yang diperolehdalambentuk yang sudahjadi, yaitujumlah guru biologi SMA di Kabupaten Padang Pariaman. Data dianalisisdenganmenggunakanrumuskorelasi Product Moment. Dari perhitungankorelasidiperolehharga r = 0,373 dengankategorikoefisienkorelasikuat. Selanjutnyadilakukandilakukanperhitunganterhadapkoefisiendeterminan yang menunjukkanbahwaterdapathubungan yang berartimetodemengajar guru biologidenganhasilbelajarsiswayaitusebesar 13,91%. Berartisemakinbanyakmetodemengajar guru yang dipakai, makahasilbelajarsiswasemakintinggi.Begitu pula sebaliknya, semakinsedikitmetodemengajar guru biologi yang dipakai, makasemakinrendahhasilbelajarsiswa.Berdasarkanujihipotesis, didapatnilaithitung = 2,127 denganttabel = 2,048 makahargathitung>ttabel, dandk = n-2 padatarafnyata α = 0,05 makahipotesis H1diterimadan H0ditolak. Kata Kunci :MetodeMengajar Guru Biologi, HasilBelajarSiswa

Actions (login required)

View Item