Penerapan Metode Brainstormingpada Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) di Kelas X Gabungan SMK Adzkia Padang

Mega, Kurnia and Khairudin, Khairudin and Rini, Widyastuti (2016) Penerapan Metode Brainstormingpada Pembelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) di Kelas X Gabungan SMK Adzkia Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 40.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB)

Abstract

Peneliti bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar KKPI siswa yang menerapkan metode brainstorming lebih baik dari hasil belajar KKPI siswa yang menerapkan pembelajaran konvensional di kelas X gabungan SMK Adzkia Padang. Hipotesis dari penelitian yang telah dilakukan adalah hasil belajar KKPI siswa yang menerapkan metode brainstormingdi kelas X gabungan SMK Adzkia Padang.Sesuai dengan permasalahan, jenis penelitian adalah penelitian eksperimen. Berdasarkan nilai ulangan harian KKPI semester 1, ternyata populasi homogen. Sehingga dapat diambil dua kelas secara acak untuk dijadikan sampel yaitu kelas X TKJ sebagai kelas eksperimen dan X TAV sebagai kelas kontrol. Data dari hasil penelitian yang dilakukan hasil belajar KKPI siswa yang diperoleh dengan memberikan tes kepada kedua kelas sampel. Untuk uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji-t. Dengan kriteria pengujian adalah tolak jika ≥ ( )( ) dan terima jika < ( )( ) . Dari hasil perhitungan diperoleh t = 2,622 dan ( , )( ) = 1,696, sehingga = 2,622 ≥ ( )( ) = 1,696. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar KKPI siswa dengan penerapan metode brainstorming lebih baik dari hasil belajar KKPI yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Metode Brainstorming, Hasil Belajar Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI).

Actions (login required)

View Item