Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mind Map Menggunakan Prezi Pada Materi Teknik Pemrograman Siswa SMK N 5 Padang

Yosie, Yuniati and Rita, Desfitri and ERIL, SYAHMAIDI (2015) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mind Map Menggunakan Prezi Pada Materi Teknik Pemrograman Siswa SMK N 5 Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) terjadi begitu pesat di dalam bidang pendidikan. Perkembangan tersebut jika dikaitkan dengan tujuan teknologi didalam pembelajaran dapat mengefesiensikan dan mengefektifitaskan. Proses pembelajaran saat ini, masih banyak menggunakan media pembelajaran yang membuat siswa jenuh. Dalam proses seperti ini sangat sulit untuk siswa memahami dan mengingat pelajaran sehingga penulis ingin membuat dan mengembangkan suatu media pembelajaran interaktif. Media pembelajaran interaktif ini, dikembangkan dengan berbasis Mind Map menggunakan Prezi. Media ini juga akan dilengkapi dengan halaman web yang diaplikasikan dengan prezi sehingga lebih interaktif, dapat digunakan secara online maupun offline. Tujuan dari penelitian ini menghasilkan suatu media pembelajaran berbasis Mind Map menggunakan Prezi pada materi teknik pemrograman dan mengetahui validitas dan praktikalitas media. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan prosedur penelitian model IDI (Instructional Development Institute) yang terdiri dari: analisis kebutuhan, disain, evaluasi dan revisi. Subjek penelitian ini terdiri 2 orang validator, dan untuk uji coba praktilitas dilakukan 20 orang siswa Kelas X Elektronika SMKN 5 Padang, kemudian angket diuji coba SPPS dan dianalisis dengan dan analisis deskriptif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis Mind Map menggunakan Prezi yang valid oleh validator, dan juga sudah dinyatakan praktis oleh siswa dari segi minat siswa, proses penggunakaan, peningkatan keaktifan siswa, waktu penggunaan dan evaluasi dengan nilai 85,9%.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer
Depositing User:	Erlya Wahyuni
Date Deposited:	21 Nov 2024 07:26
Last Modified:	21 Nov 2024 07:26
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/23574

Actions (login required)

View Item