PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI SD NEGERI 35 PAGAMBIRAN PADANG

Nofika, Wihiastuti and Pebriyenni, Pebriyenni and Hendrizal, Hendrizal (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI SD NEGERI 35 PAGAMBIRAN PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (793kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya aktivitas siswa dalam menanya, menyimpulkan pelajaran, dan rendahnya hasil belajar siswa kelas II di SD Negeri 35 Pagambiran Padang dalam pembelajaran PKn. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas II dengan menggunakan model discovery learning di SD Negeri 35 Pagambiran Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek siswa kelas II SD Negeri 35 Pagambiran Padang yang berjumlah 27 orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar siswa dan lembar penilaian ranah afektif. Berdasarkan hasil observasi aktivitas guru pada siklus 1 dan II diperoleh presentase aktivitas guru pada siklus I 48,21% meningkat menjadi 77,67% pada siklus II, persentasi aktivitas siswa menanya pada siklus I 40,73% meningkat menjadi 79,62% pada siklus II, aktivitas siswa mengasosiasi (menyimpulkan pelajaran) pada siklus I 27,77% meningkat menjadi 75,92% pada siklus II dan hasil belajar siswa ranah kognitif dengan nilai rata-rata siklus 1 60,37 meningkat menjadi 75,92 pada siklus II, hasil belajar ranah afektif dengan nilai rata-rata siklus I 67,3 meningkat menjadi 86,25 pada siklus II. Hal ini berarti pembelajaran PKn dengan menggunakan model discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 35 Pagambiran Padang. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat menggunakan model discovery learning dalam pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Aktivitas dan Hasil Belajar, PKn, Discovery Learning

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	10 Mar 2025 02:16
Last Modified:	10 Mar 2025 02:16
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/24494

Actions (login required)

View Item