Muhammad, Fikran and Darwianis, Darwianis (2025) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SDN 02 KOTO NAN IV KABUPATEN PESISIR SELATAN. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.
![[img]](http://repo.bunghatta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI_muhammad fikran ok.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila kelas V di SDN 02 Koto Nan IV Kabupaten Pesisir Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimental design. Dengan rancangan Randomized Control Group Only Design, pada desain ini terdapat dua kelas yang dipilih secara random, kemudian dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 02 Koto Nan IV dengan teknik penentuan sampel adalah menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan tes hasil belajar berupa soal objektif sebanyak 20 butir soal dan 5 essay. Rata-rata yang diperoleh siswa di kelas eksperimen adalah 85,8 sedangkan kelas kontrol mempunyai rata-rata 73,6. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji hipotesis. Dari hasil penelitian, terlihat nilai sig (2- tailed) < 0,05 (0,001 < 0,05). Dari hasil penelitian terbukti bahwa penggunaan model pembelajaran Discovery Leraning memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 02 Koto Nan IV Kabupaten Pesisir Selatan tahun ajaran 2024/2025.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | PGSD FKIP |
| Date Deposited: | 26 Mar 2025 03:07 |
| Last Modified: | 26 Mar 2025 03:07 |
| URI: | http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/25918 |
Actions (login required)
 |
View Item |
