Up a level |
Prati, Ningsih and Gusmaweti, Gusmaweti and ERIL, SYAHMAIDI (2015) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI DI KELAS X SMKN 1 SAWAHLUNTO. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.