Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dengan Menggunakan Pendekatan STEM Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 05 Sawahan

Aqila, Afifah and sukma, netti (2023) Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dengan Menggunakan Pendekatan STEM Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 05 Sawahan. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER DLL.pdf Download (287kB)
	Text BAB PENDAHULUAN.pdf Download (119kB)
	Text BAB KESIMPULAN SARAN DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB)
	Text FULLSKRIPSI AQILAAFIFAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan menggunakan pendekatan Scince, Thecnology, Enginnering and Mathematic (STEM) pada mata pelajaran matematika di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada mata pelajaran matematika kelas IVA SDN 05 Sawahan. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus yang terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IVA sebanyak 28 orang. Data penelitian ini berupa informasi tentang hasil tindakan yang diperoleh melalui pengamatan, kegiatan atau aktivitas guru dan tes akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pelaksanaan proses pembelajaran guru pada siklus I 70,5% dengan kategori cukup dan pada siklus II 95,53% dengan kategori sangat baik. Sedangkan pada hasil tes kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siklus I memperoleh presentasi kemampuan 21,43% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 42,86%. Dari penelitian disimpulkan bahwa penerapan pendekatan STEM dapat mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada mata pelajaran matematika. Kata kunci : Kemampuan berpikir tingkat tinggi, Pendekatan STEM, dan Matematika

Actions (login required)

View Item