PENERAPAN MODEL NHT BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS V SDN 31 KAMPUNG TANJUNG KABUPATEN PESISIR SELATAN

Fenia, Fauzia and Syafni, Gustina Sari (2023) PENERAPAN MODEL NHT BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS V SDN 31 KAMPUNG TANJUNG KABUPATEN PESISIR SELATAN. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text file 1.pdf Download (640kB)
	Text file 2.pdf Download (205kB)
	Text SKRIPSI FENIA FAUZIA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pada saat pembelajaran media yang digunakan masih menggunakan media konkret dan belum ada diskusi kelompok pada pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model NHT berbantuan media pembelajaran pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 31 Kampung Tanjung Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 31 Kampung Tanjung Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 15 orang siswa. Instrumen penelitian ini yaitu data observasi aktivitas guru dan lembar tes. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, pada setiap siklus dilakukan tes hasil belajar. Hasil penelitian ini melihatkan hasil belajar siswa pada siklus 1 dengan persentase yaitu 46,67% sedangkan pada pada siklus 2 yaitu 80%. Pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus 1 dengan persentase 84% sedangkan pada siklus 2 dengan persentase 92%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran NHT berbantuan media pembelajaran pada matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Saran dari penelitian ini adalah dengan penerapan model NHT berbantuan media pembelajaran salah satu alternatif guru dalam pelaksanaan pembelajaran matematika di kelas. Kata kunci : Model NHT, Media Pembelajaran, Matematika dan Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item