Pengembangan Komik Berbasis Cerita Tabuik Pada Materi Perkalian Kelas III SDN 12 Taluk Kota Pariaman

Khairiyah feli, Annisatul and Arlina, Yuza (2023) Pengembangan Komik Berbasis Cerita Tabuik Pada Materi Perkalian Kelas III SDN 12 Taluk Kota Pariaman. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text i.pdf Download (1MB)
	Text ii.pdf Download (285kB)
	Text iii.pdf Download (273kB)
	Text iv.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan komik pembelajaran Matematika berbasis cerita Tabuik pada Materi Perkalian untuk Siswa Kelas III SDN 12 Taluk Kota Pariaman yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang dibatasi pada 3-D yaitu define, design, dan develop. Instrument penelitian meliputi lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa). Validator terdiri dari 3 orang dosen ahli yaitu validator materi, bahasa dan desain. Berdasarkan komik yang telah dikembangkan, validasi komik yang dilakukan dari aspek materi diperoleh persentase validitas 88,46% dengan kriteria valid, dari aspek bahasa diperoleh presentase kevalidan 92,33% dengan kriteria sangat valid dan dari aspek desain diperoleh presentase kevalidan 78,33% dengan kriteria valid. Dilihat dari rata-rata validitas komik pembelajaran Matematika berbasis cerita tabuik memenuhi kriteria 86,70%. Uji praktikalitas terdiri dari 1 orang guru kelas dan 13 orang siswa. Dari hasil uji praktikalitas oleh guru diperoleh presentase kepraktisan 90,80% dengan kriteria sangat praktis dan hasil praktikalitas oleh siswa diperoleh presentase kepraktisan 87,5% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa komik pembelajaran Matematika berbasis cerita tabuk memenuhi kriteria valid dan praktis yang dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas III Sekolah Dasar (SD) secara mandiri. Kata Kunci : Pengembangan Komik, Berbasis Cerita Tabuik, Pembelajaran Matematika

Actions (login required)

View Item