PENERAPAN METODE DEMOSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV DI SDN 21 SUNGAI BANGEK

Septiara, Putri and rona, taula Sari (2023) PENERAPAN METODE DEMOSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV DI SDN 21 SUNGAI BANGEK. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text Bab 1 cover.pdf Download (784kB)
	Text BAB V1-1.pdf Download (240kB)
	Text PROPOSAL PUPUT 25 feb (1)-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Septiara Putri1, Rona Taula Sari1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dosen Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta septiaraputri289@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang mendapatkan nilai di bawah KKM dan kurangnya semangat serta antusias siswa ketika proses pembelajaran berlangsung. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan metode demonstrasi dengan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas IV SDN 21 Sungai Bangek. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan penetuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adala kelas IVA sebagai kelas eksperimen dengan perlakuan metode pembelajaran demonstrasi dan kelas kontrol adalah IVB dengan metode pembelajaran konvensional. Intrumen penelitian ini adalah instrument tes dalam bentuk pilihan ganda. Hasil penelitian berdasarkan uji hipotesis dimana α = 0,05 dan t-tabel ≥ thitung (4,75 ≥ 2,03) H1 diterima. Dimana H1 adalah terdapat perbedaan antara hasil siswa yang menggunakan metode demonstrasi dengan pembelajaran konvensional dalam pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN 21 Sungai Bangek. Hasil belajar siswa yang diberi perlakuan metode pembelajara demonstrasi lebih tinggi (81,81) dibanding kelas diberi perlakuan metode pembelajaran konvensional (63,18). Diharapkan hasil penelitian ini bermanfaat bagi guru sebagai cerminan agar menguasai metode pembelajaran yang beragam untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Konvensional, Hasil belajar.

Actions (login required)

View Item