KEDUDUKAN TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL NAYLA KARYA DJENAR MAESA AYU: KAJIAN FEMINISME RADIKAL

Nurmala, Sari and MARSIS, MARSIS and Gusnetti, Gusnetti (2018) KEDUDUKAN TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL NAYLA KARYA DJENAR MAESA AYU: KAJIAN FEMINISME RADIKAL. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER.pdf Download (556kB)
	Text SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (516kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai kedudukan tokoh perempuan dalam novel “Nayla” melalui kajian feminisme radikal. Dalam penelitian ini teori yang digunakan sebagai penunjang data yaitu (1) teori mengenai aspek kedudukan perempuan yang dikemukakan oleh Anwar (2015), (2) teori tentang feminisme dikemukakan oleh Emzir dan Rohman (2015), Ollenburger dan Moore (2002) yang menjelaskan tentang kajian feminisme dan alirannya dengan menggunakan aspek feminisme radikal. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti dengan cara membaca dan memahami isi novel kemudian mencatat data-data yang berupa kutipan kalimat. Setelah data diperoleh, kemudian mengklasifikasikan data- data tersebut ke dalam tabel pengumpulan data untuk dianalisis sehingga menghasilkan rumusan yang berupa deskripsi sesuai dengan aspeknya masing- masing. Teknik analisis data adalah (1) mengidentifikasikan gejala feminisme ada aspek feminisme radikal, (2) mendeskripsikan interpretasi data berdasarkan tujuan penelitian, (3) menyimpulkan hasil dari interpretasi yang telah diperoleh pada novel Nayla karya Djenar Maesa Ayu kajian feminisme radikal meliputi perempuan dengan pekerjaan, perempuan dalam patriarki, dan perempuan dalam lesbianisme. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa novel yang banyak menggambarkan tokoh perempuan yaitu Ibu, Nayla dan Juli yang kehidupannya tidak jauh dari perilaku seksual, sehingga mereka menyadari bahwa banyak ketidakadilan yang diterima oleh perempuan. Kata kunci : kedudukan tokoh perempuan, novel Nayla, feminisme radikal

Actions (login required)

View Item