HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA (BIOLOGI) SISWA KELAS X DI SMA N 1 SIPORA

Wildawarti, Wildawarti and Wince, Hendri and Nawir, Muhar (2018) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA (BIOLOGI) SISWA KELAS X DI SMA N 1 SIPORA. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text Cover.pdf Download (61kB)
	Text Skripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan hasil belajar Biologi Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Sipora. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan populasi pada penelitian ini adalah 167 siswa kelas X SMA N 1 Sipora yang terdaftar pada semester 1 tahun ajaran 2017/2018, dengan sampel 41 siswa. Variabel penelitian ini adalah Variabel X (Konsep diri) dan Variabel Y ( Hasil belajar). Data dikumpulkan dengan cara menyebarkan angket terdiri dari 30 item pernyataan. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS 18.0 dengan rumus korelasi. Tingat konsep diri yang berkaitan dengan sosial pada siswa kelas X SMA N 1 Sipora diperoleh nilai rata-rata sebesar 3,09 dengan kategori tinggi, tingkat konsep diri yang berkaitan dengan emosional pada siswa kelas X SMA N 1 Sipora diperoleh nilai rata-rata sebesar 2,76 dengan kategori tinggi. tingkat konsep diri yang berkaitan dengan pengetahuan pada siswa kelas X SMA N 1 Sipora diperoleh nilai rata-rata sebesar 2,99 dengan kategori tinggi. Hasil analisis menunjukkan hubungan variabel konsep diri dengan hasil belajar sebesar 0,891 dengan interprestasi sangat kuat. Hasil uji hipotesis pada taraf nyata 0,01 diperoleh t hitung = 12,1438> t tabel 0,443. Hargathitung>hargattabel maka dapat disimpulkan H1diterima dan H0 ditolak. Hasil penelitian menyatakan terdapat hubungan positif Konsep diri dengan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA N 1 Sipora. Kata kunci : Konsep Diri,Hasil Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item