PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DI SDN 18 LUBUK ALUNG

Yeni, Safitri and MARSIS, MARSIS and Muhammad, Sahnan (2017) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DI SDN 18 LUBUK ALUNG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text Cover- BAB I.pdf Download (290kB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (137kB)
	Text Full teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 18 Lubuk Alung pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model artikulasi. Teori yang dijadikan acuan pendapat yang dikemukakan oleh Tarigan (2008), model artikulasi menggunakan pendapat Arief Munaf (2003), dan untuk hasil belajar keterampilan berbicara siswa menggunakan pendapat Sudjana (2011). Jenis penelitian itu adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masingmasing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 18 Lubuk Alung, yang berjumlah 23 orang. Instumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi kegiatan pembelajaran guru, lembar observasi ranah afektif siswa, lembar hasil belajar siswa dan nilai hasil hasil belajar keterampilan siswa dalam berbicara. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata keterampilan berbicara siswa pada siklus I yaitu 43,27 meningkat menjadi 80,28 pada siklus II. Dengan meningkatnya keterampilan berbicara siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia berdampak pada nilai akhir siklus dengan rata-rata 56 pada siklus I, meningkat menjadi 76 pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan siswa dalam berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model artikulasi dapat meningkat. Kata Kunci: Keterampilan Berbicara, Model Artikulasi, Bahasa Indonesia

Actions (login required)

View Item