Pengaruh Kinerja Guru dan Kepuasan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMK Muhammadiyah 1 Padang

Putri Tona, Sari and Khairudin, Khairudin and Ashabul, Khairi (2017) Pengaruh Kinerja Guru dan Kepuasan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text 16. COVER.pdf Download (462kB)
	Text 16. ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (780kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh yang diberikan oleh kinerja guru dan kepuasan siswa terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Jumlah populasi penelitian ini adalah 37 orang siswa. Pada pengambilan sampel digunakan teknik total random sampling yaitu teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi. Data prestasi belajar siswa didapatkan dari guru mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi dan data pengaruh kinerja guru dan kepuasan siswa didapatkan dari penyebaran angket dengan menggunakan skala likert. Pengelolaan data dilakukan dengan menggunakan metode statistik dengan bantuan software SPSS versi 16. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil sebagai berikut: (1) pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa sebesar 20,61%. (2) pengaruh kepuasan siswa terhadap prestasi belajar siswa sebesar 42,25%. (3) pengaruh kinerja guru dan kepuasan siswa terhadap prestasi belajar siswa secara bersama-sama sebesar 67%. Jadi dapat ditarik kesimpulan apabila guru memiliki kinerja yang baik maka kepuasan siswa meningkat dan mempengaruhi prestasi belajar siswa disekolah. Kata kunci : Kinerja Guru dan Kepuasan Siswa, Prestasi, Belajar, Metode Deskriptif Korelasional

Actions (login required)

View Item