IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD KOTA PADANG PANJANG

Amanda, Nabila Puti and Hidayati, Azkiya (2024) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD KOTA PADANG PANJANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text FILE 1 REPOSTORY.docx Download (2MB)
	Text file 2 rpsty.docx Download (1MB)
	Text Amanda Nabila Puti _ Skripsi _ Fix repostory full.docx Download (7MB)

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan kebijakan baru yang dicetuskan oleh Mendikbud Nadiem Makarim sebagai upaya pemulihan pendidikan pasca pandemi Covid 19 yang pada saat itu menyebabkan fenomena learning loss. Pada bab I, II, III, IV dan V dibahas mengenai implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran bahasa Indonesia dikelas IV SD Kota Padang Panjang. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum Merdeka, teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengertian kurikulum merdeka yang dikemukakan oleh Marleni (2023) dan implementasi dikememukakan oleh Harmita & Aly (2023). Adapun fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Kota Padang Panjang? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Kota Padang Panjang? Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Kurikulum Merdeka terlaksana dengan baik. Sementara faktor pendukung bagi guru adalah dengan adanya KKG dan platform merdeka belajar, bagi siswa penggunaan media pembelajaran yang membuat siswa lebih semangat dan aktif saat pembelajaran. Hambatan atau kendala yang ditemukan adalah masih terbatasnya pengalaman guru karena kurikulum merdeka belajar ini masih sangat baru dan hambatan bagi siswa masih kurangnya ketersedian buku bacaan. Kata kunci: implementasi kurikulum, merdeka belajar, bahasa, Indonesia

Actions (login required)

View Item