Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Everyone is Teacher Here di SDN 04 Olo Nanggalo Padang.

Reza, Rezki Maha Putri and Syofiani, Syofiani and Hidayati, Azkiya (2015) Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Everyone is Teacher Here di SDN 04 Olo Nanggalo Padang. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text cover- BAB I.pdf Download (821kB)
	Text full teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode Everyone Is Teacher Here dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas V SDN 04 Olo Nanggalo Padang yang berjumlah 21 orang. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi kegiatan guru, lembar observasi kemampuan membaca pemahaman siswa dan tes hasil belajar siswa. Berdasarkan lembar observasi kemampuan membaca pemahaman siswa diperoleh bahwa rata-rata persentase kemampuan membaca pemahaman siswa membuat pertanyaan pada siklus I 50% sedangkan pada siklus II 73,05%, dan menjawab pertanyaan pada siklus I 47,05% sedangkan pada siklus II 73,05%. Berdasarkan tes hasil belajar siswa diperoleh bahwa rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa pada siklus I 72,85 dan rata-rata siklus II 79,05. Dari peningkatan hasil penelitian pada siklus I dan siklus II berarti target pencapaian pembelajaran dalam penelitian ini berhasil dan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan metode Everyone is Teacher Here berlangsung dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar guru dapat menggunakan metode Everyone is Teacher Here untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Kata kunci : kemampuan membaca pemahaman, everyone is teacher here, hasil belajar.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	13 Mar 2025 02:24
Last Modified:	13 Mar 2025 02:24
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/24513

Actions (login required)

View Item