PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 PADA KELAS IV SDN 03 PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR

Maghfirah, Afifah and Siska, Angreni and Daswarman, Daswarman (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 PADA KELAS IV SDN 03 PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 Cover.pdf Download (117kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 Abstrak.pdf Download (171kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 BAB I.pdf Download (206kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (428kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (574kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text 85 MAGHFIRAH AFIFAH 1510013411084 Daftar Pustaka.pdf Download (154kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis macromedia flash 8 yang valid dan praktis pada materi sifat-sifat cahaya untuk kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Media pembelajaran IPA berbasis macromedia flash 8 ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang dimodifikasi menjadi 3-D. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020. Pengumpulan data dilakukan dengan validasi dan uji coba media yang dikembangkan. Rancangan macromedia flash 8 yang telah dirancang divalidasi oleh dua orang dosen dan satu orang guru kelas IV kemudian diujicoba secara terbatas di kelas IV SDN 03 Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar untuk mengetahui praktikalitas media yang dikembangkan. Dari hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa media pembelajaran IPA berbasis macromedia flash 8 pada materi sifat-sifat cahaya pada kelas IV SDN ini berada pada kategori sangat valid dari aspek kelayakan isi dengan persentase kevalidan 90,90%, dari aspek penyajian atau desain dinyatakan valid dengan presentase kevalidan 83,69%. Media yang telah dikembangkan dikategorikan sangat praktis oleh guru dengan persentase kepraktisan 92,30% dan menurut peserta didik dikategorikan sangat praktis dengan persentase kepraktisan 91,81%. Jadi dapat disimpulkan bahwa, media pembelajaran IPA berbasis macromedia flash 8 yang dikembangkan terbukti secara signifikan Sangat Valid dan Sangat Praktis untuk meningkatkan motivasi peserta didik dan untuk menarik perhatian peserta didik dalam belajar. Kata Kunci : Pembelajaran IPA, Media, Macromedia Flash 8

Actions (login required)

View Item