PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERBASIS SAINTIFIK PADA TEMA SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP KELASVI SD NEGERI 134/II PURWASARI

Marisa Dewantikasari, Dewantikasari and Muhammad, Sahnan and M., Tamrin (2021) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERBASIS SAINTIFIK PADA TEMA SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP KELASVI SD NEGERI 134/II PURWASARI. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 Cover.pdf Download (80kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 Abstrak.pdf Download (97kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 BAB I.pdf Download (173kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (553kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (116kB)
	Text 61 MARISA DEWANTIKASARI 1510013411043 Daftar Pustaka.pdf Download (107kB)

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmenghasilkan modul pembelajaran tematik terpadu berbasis saintifik pada tema “Selamatkan Makhluk Hidup” subtema “Hewan Sahabatku” kelas VI SD yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenispenelitianiniadalahpenelitianpengembangan (Research and Development). Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 3- D yang terdiri dari tahap define (pendefinisian), design (perancangan), dan develop (pengembangan). Penelitianinidilakukanpada semester genaptahunajaran 2018/2019 pada tanggal 18 Februari sampai dengan 02 Maret 2019.. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa). Pada proses validasi, modul divalidasi oleh 6 orang dosen. Pada proses praktikalitas, modul diujicobakan oleh 1 orang guru dan 39 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan modul pembelajaran tematik terpadu berbasis saintifik pada tema “Selamatkan Makhluk Hidup” subtema “Hewan Sahabatku” kelas VI SD dihasilkan memenuhi kriteria sangat valid oleh validator dengan nilai rata-rata 3,61 dari segi didaktik, konstruksi, dan teknis. Modul yang dihasilkan juga memenuhi kriteria sangat praktis dengan persentase 88,78%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran tematik terpadu berbasis saintifik pada tema “Selamatkan Makhluk Hidup” subtema “Hewan Sahabatku” kelas VI SD sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas VI SD. Kata Kunci : pengembangan modul, tematik terpadu, saintifik

Actions (login required)

View Item