PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DENGANPENDEKATAN REALISTICS MATHEMATICSEDUCATION (RME) PADA SISWA KELASIV SEKOLAH DASAR NEGERI 01BARUNG-BARUNG BELANTAI

Pebrina, Yeni and Syafni, Gustina Sari (2021) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DENGANPENDEKATAN REALISTICS MATHEMATICSEDUCATION (RME) PADA SISWA KELASIV SEKOLAH DASAR NEGERI 01BARUNG-BARUNG BELANTAI. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text ii.pdf Download (129kB)
	Text i.pdf Download (1MB)
	Text iii.pdf Download (7kB)
	Text ilovepdf_merged (34).pdf Restricted to Repository staff only Download (65MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi keliling dan luas bangun datar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME). Aktivitas dan hasil belajar atau pemahaman konsep siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran Realistics Mathematics Education (RME) menunjukan hasil yang baik. Dilihat dari rata-rata persentase aktivitas siswa dalam proses pembelajaran dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan yakni 42% meningkat menjadi 74%. Hasil belajar ditunjukkan oleh hasil tes akhir dalam penelitian ini, terlihat bahwa pada siklus I persentase nilai rata-rata 41,91 sedangkan pada siklus II, persentase nilai rata-rata 71,02. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika materi keliling dan luas bangun datar dengan pendekatan RME dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 01 Barung-Barung Belantai. Diharapkan untyk penelitian selanjutnya pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dapat dijadikan suatu alternatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan pembelajaran matematika dan pembelajaran lainnya.

Actions (login required)

View Item