PEGEMBANGAN LKPD PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) KELAS IV TEMA 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 54 ANAK AIR PADANG

nurul, azizi and siska, angreni (2021) PEGEMBANGAN LKPD PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) KELAS IV TEMA 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 54 ANAK AIR PADANG. Diploma thesis, universitas bung hatta.

	Text lampiran 1.pdf Download (548kB)
	Text lampiran 2.pdf Download (382kB)
	Text lampiran 3.pdf Download (253kB)
	Text skripsi nurul azizi npm 17100134111124 (1).pdf Restricted to Repository staff only until 23 October 2021. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD pembelajaran IPA berbasis Project Based Learning (PjBL) di kelas IV SDN 54 Anak Air Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan metode 4-D yang telah dimodofikasi yaitu define, design, and development. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Data diperoleh dengan angket validasi yang dinilai oleh dosen ahli materi, ahli tampilan dan ahli bahasa. Nilai validasi pada materi yaitu 90,00% kategori sangat valid, dari aspek tampilan memperoleh penilaian 82,00% kategori valid, dan dari aspek bahasa memperoleh penilaian 97,00% kategori sangat valid. Dilihat rata-rata skor LKPD pembelajaran IPA berbasis PjBL yang memperoleh secara keseluruhan yaitu 90,00 dengan kategori sangat valid. Sedangkan uji praktikalitas terdiri dari 1 orang pendidik dan 13 peserta didik . Dari hasil praktikalitas oleh pendidik memperoleh hasil dengan persentase 91,00% kategori sangat praktis, dan dari hasil praktikalitas yang dilakukan peserta didik memperoleh hasil dengan persentase 91,00% kategori sangat praktis. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKPD pembelajaran IPA berbasis PjBL yang dihasilkan valid dan sangat praktis digunakan saat pembelajaran IPA sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran dikelas IV SD.

Actions (login required)

View Item