PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROU INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI SMA PLUS SETIA KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI

Normianti, Normianti and Gusmaweti, Gusmaweti and Rona, Taula Sari (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROU INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI SMA PLUS SETIA KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER.pdf Download (7MB)
	Text NORMIANTI.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi dengan menggunakan penerapan model pembelajaran kooperatif Group Investigation dengan pembelajaran konvensional pada kelas XI SMA Plus Setia Kabupaten Kepulauan Mentawai. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Plus Setia yang terdiri atas 4 kelas . Penentuan kelas sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Sedangkan untuk menentukan kelas ekskperimen dan kelas kontrol, dilakukan dengan random sampling, sehingga didapatkan kelas eksperimen adalah XI-2 dan kelas kontrol adalah XI- 4. Data dianalisis dengan menggunkan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa ranah kognitif pada kelas eksperimen adalah 79,42, sedangkan nilai rata-rata pada kelas kontrol adalah 74,23. Hasil thitung 9,71> ttabel 2,03 pada taraf kepercayaan 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation pada siswa kelas XI SMA Plus Setia Kabupaten Kepulauan Mentawai. Saran dari penelitian ini adalah diharapkan bagi guru untuk dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif Group Investigation ini sebagai salah satu alternative pembelajaran. Kata kunci : Pembelajaran biologi, Group Investigation, hasil belajar biologi

Actions (login required)

View Item