PENERAPAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE (QSH) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 PADANG

Yesi, Novita Sari and Lisa, Deswati and Rona, Taula Sari (2018) PENERAPAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE (QSH) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 PADANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar biologi siswa kelas VII SMPN 27 Padang. Rendahnya hasil belajar biologi siswa karena guru masih menggunakan metode pembelajaran yang kurang melibatkan siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA antara penerapan strategi Question Student Have (QSH) dengan penerapan pembelajaran konvensional pada kelas VII SMP Negeri 27 Padang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Eksperimen. Populasi dalam penelitian seluruh siswa/i kelas VII SMP Negeri 27 Padang yang berjumlah 246 orang yang terbagi kedalam 8 kelas, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling. Dan kelas eksperimen yaitu kelas VII.4 sedangkan kelas kontrol yaitu kelas VII.6. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar. Data yang diperoleh di analisis uji t. Hasil penelitian menggunakan strategi Question Student Have (QSH) memiliki rata-rata hasil belajar 77,17 dan pembelajaran konvensional memiliki rata-rata hasil belajar 71,67. Hasil analisis data dengan uji hipotesis menggunakan uji t, thitung > ttabel yaitu 2,42 > 1,68, dan HI di terima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar IPA antara penerapan strategi Question Student Have (QSH) dengan penerapan pembelajaran konvensional pada kelas VII SMP Negeri 27 Padang. Proses pembelajaran yang menggunakan Strategi Question Student Have (QSH) ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Strategi Question Student Have, pembelajaran biologi, eksperimen

Actions (login required)

View Item