Pengembangan Modul Bernuansa Majalah dilengkapi dengan Glosarium untuk Siswa Kelas VIII Di SMPN 12 Padang

Rezky Wulandari, Rezky Wulandari and Azrita, Azrita and Wince, Hendri (2016) Pengembangan Modul Bernuansa Majalah dilengkapi dengan Glosarium untuk Siswa Kelas VIII Di SMPN 12 Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 13. Skripsi Rezky Wulandari.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul bernuansa majalah dilengkapi dengan glosarium pada materi hama penyakit pada tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMPN 12 Padang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan tiga tahap dari 4-D Model , yaitu tahap define (pendefinisian), desain (perancangan), dan develop (pengembangan). Modul yang dikembangkan divalidasi oleh 3 orang validator dosen, yaitu 1 orang dosen Program Studi Pendidikan Biologi, 1 orang dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer dan 1 orang dosen Program Studi Bahasa Indonesia. untuk praktikalitas dilakukan oleh 2 orang guru mata pelajaran biologi dan 70 orang siswa kelas VIII di SMPN 12 Padang. Data penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dari angket validitas dan praktikalitas, dengan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan modul dengan validitas 90,21% dari dosen kriteria sangat valid. dan praktikalitas modul dari guru adalah 92,57% dengan kriteria sangat praktis. Praktikalitas modul dari siswa sebesar 94,25% dengan kriteria sangat praktis. Dari penelitian dapat disimpulkan bahwa kriteria modulbernuansa majalah dilengkapi dengan glosarium pada materi hama penyakit pada tumbuhan untuk siswa kelas VIII di SMPN 12 Padang adalah sangat valid dan sangat praktis dalam arti modul yang dikembangkan mudah digunakan, bermanfaat dan waktu pembelajaran menjadi lebih efisien. Kata Kunci : Modul, bernuansa majalah, Hama Penyakit pada Tumbuhan, Valid dan Praktis

Actions (login required)

View Item