Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dalam Pembelajaran Teknologi InformasiDan Komunikasi Siswa Kelas VIII SMP N 14 Padang

Maihendra, Putra and Khairudin, Khairudin and Riska, Amelia (2016) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dalam Pembelajaran Teknologi InformasiDan Komunikasi Siswa Kelas VIII SMP N 14 Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 80.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick lebih baik dari hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menerapkan pembelajaran konvensional pada siswa kelas VIII SMPN 14 Padang. Proses pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di kelas VIII SMPN 14 Padang masih terpusat pada guru dan mayoritas siswa kurang berani menyampaikan pertanyaannya selama proses pembelajaran. Hal ini berdampak terhadap hasil belajar TIK siswa rendah. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasinya yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPN 14 Padang tahun pelajaran 2015/2016. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak yaitu kelas VIII.1 (eksperimen) dan kelas VIII.8 (kontrol). Berdasarkan analisis diperoleh data hasil belajar pada kelas eksperimen memiliki rata-rata nilai 74,73 dan kelas kontrol memiliki rata-rata nilai 68,13. Berdasarkan analisis data tes akhir siswa diperoleh thitung = 1,731 dan ttabel = 0,05.Karena thitung > ttabel maka hipotesis yang diajukan diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar TIK siswa yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick lebih baik dari hasil belajar TIK siswa yang menerapkan pembelajaran konvensional. Kata Kunci : Pembelajaran, Talking Stick, Teknologi Informasi dan Komunikasi

Actions (login required)

View Item