Kontribusi Kepuasan Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Pada Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Padang

Depri, Yumarson and Karmila, Suryani and ERIL, SYAHMAIDI (2016) Kontribusi Kepuasan Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Pada Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Padang. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Text 78.pdf Restricted to Repository staff only Download (388kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepuasan belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran KKPI kelas X Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif yang bersifat korelasional. Teknik pengambilan sampel pada populasi yaitu diambil secara acak (simple random sampling). Data hasil belajar diperoleh dari tes hasil belajar yang telah peneliti buat berdasarkan RPP dari guru mata pelajaran KKPI. Sedangkan data Kepuasan Belajar dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan metode statistik dengan bantuan SPSS versi 20 untuk dianalisis korelasi dan regresinya. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil Kepuasan belajar berkontribusi terhadap hasil belajar sebesar 70,9%. jadi dapat ditarik kesimpulan apabila siswa memperoleh Kepuasan belajar yang baik maka sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar. Kata Kunci : Kepuasan Belajar, Hasil Belajar, Deskriptif Korelasional.

Actions (login required)

View Item