HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 LUHAK NAN DUO KABUPATEN PASAMAN BARAT

Nora, Rezita and Rona, Taula Sari (2022) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 LUHAK NAN DUO KABUPATEN PASAMAN BARAT. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text cover nora rezita.pdf Download (7MB)
	Text BAB I NORA REZITA.pdf Download (7MB)
	Text BAB III NORA REZITA.pdf Download (7MB)
	Text SKRIPSI NORA REZITA (1910013221018) SETELAH UJIAN REVISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dengan hasil belajar biologi pada siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat. Dalam proses pembelajaran motivasi memegang peranan penting terutama hasil belajar siswa. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan metode penelitian kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat dengan populasi 126 siswa kelas XI MIPA yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022, dengan sampel 94 orang siswa. Teknik pengambilan sampel simple random sampling yang dilakukan secara acak, dengan menggunakan signifikansi α = 5%. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket yang berisi pernyataan motivasi belajar siswa dengan menggunakan skala likert, nilai ujian tengah semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Hasil uji korelasi pearson product momen diperoleh sebesar 0,611 (61,1%/) pada motivasi ekstrinsik (X1) dan motivasi intrinsik (X2) sebesar 0,505 (50,5)%, artinya terdapat hubungan cukup kuat antara motivasi ekstrinsik (X1) dan motivasi intrinsik (X2) dengan hasil belajar biologi pada siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat. Hasil uji t diperoleh hasil thitung motivasi ekstrinsik (X1) sebesar 7,410 dan thitung motivasi intrinsik (X2) sebesar 5,618 menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan. Hasil Koefisien determinasi motivasi ekstrinsik (X1) sebesar 37,4% dan motivasi intrinsik (X2) sebesar 25,5%, hal ini berarti motivasi ekstrinsik (X1) dan motivasi intrinsik (X2) berkontribusi terhadap hasil belajar biologi siswa (Y).

Actions (login required)

View Item