Up a level |
Meta, Sari and MARSIS, MARSIS and Muhammad, Sahnan (2017) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARANBAHASA INDONESIADI KELAS V SDN 38 LUBUK BUAYA KECAMATANKOTO TANGAHPADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.