Pengembangan Modul Pembelajaran Telaah KurikulumPada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputerdi Universitas Bung Hatta

Afrian, Wirman and Rini, Widyastuti and ERIL, SYAHMAIDI (2018) Pengembangan Modul Pembelajaran Telaah KurikulumPada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputerdi Universitas Bung Hatta. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER-BAB I.pdf Download (632kB)
	Text ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (18MB)

Abstract

BerdasarkanPengamatandanwawancara formal yang dilakukanterhadapdosenmatakuliahdanmahasiswa Program StudiPendidikanTeknikInformatikadanKomputer, khususnyadalamperkuliahanTelaahKurikulummemperolehketeranganpadaumumnya mahasiswabelummemilikibahan ajar yang memadaiuntuk proses pembelajaran yang kondusif, khususnyabahan ajar yang berbentukcetak. Bahanajarcetak yang digunakandalam proses perkuliahan, selamainidiberikan per pertemuantatapmukadanbukuteks.Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmenghasilkanm odul yang valid, praktisdanefektifpadamatakuliahtelaahkurikulum di program studipendidikanteknikinformatikadankomputer FKIP Universitas Bung Hatta.Metodepenelitian yang digunakanadalahmetodepenelitiandanpengembangan(Research and Development)dariSugiyonodenganlangkah-langkahsepertipotensidanmasalah, pengumpulan data, desainproduk, validasidesain, revisidesain, ujicobaproduk.Modul yang dikembangkanmelaluiujivaliditas, uji praktikalitas, danujiefektifitas.Hasilpenelitianuntukujivaliditasmendapatnilaisebesar76,96%dengan kriteriabaik, Dari hasilangket praktikalitas sebesar82,74%, danpadaangketefektivitassebesar 78,00%.Berdasarkanhasilpenelitian, modultelaahkurikulumuntukmahasiswaPendidikanTeknikInformatikadanKomputer di Universitas Bung Hattadapatdikatakansudah valid, praktisdanefektif. Kata Kunci :TelaahKurikulum, Model R&D,Program Studi PTIK

Actions (login required)

View Item