PENGARUH MODEL BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 18 BATANG ANAI PADANG PARIAMAN

DIAH, ANDARIAH and Zulfa, Amrina and Fazri, Zuzano (2017) PENGARUH MODEL BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 18 BATANG ANAI PADANG PARIAMAN. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (650kB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (139kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari masalah yang terjadi di Kelas III SDN 18 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman, yaitu rendahnya hasil belajar matematika siswa. Hal ini terlihat dari hasil observasi dan hasil belajar siswa yang masih berada di bawah KKM. Penelitianinibertujuanuntukmelihat hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Bertukar Pasangan dan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional di kelas III SDN 18 Batang Anai Padang Pariaman.Jenis penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif Eksprimental DesigndenganrancanganTrue Eksprimental Design. Populasidalampenelitianiniadalahseluruhpeserta didik kelas III SDN 18 Batang Anai Padang Pariamandengansampelkelas III A sebagai kelas kontrol dankelas III B sebagai kelas eksperimen.Pengambilansampeldilakukansecara random.Datapenelitiandikumpulkan melalui lembar hasil belajar peserta didik. Hipotesis yang diajukandiujidenganmenggunakandan ujit.Hasilpenelitiandanpembahasanyaitu dari daftar distribusi t dengan dengan taraf nyata 0,05 dan � = 56diperoleh �(�,� ; ) = 1,67 . Berdasarkan perhitungan di atas ������� 4,23 > �(�,��) 1,67, berarti hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh penggunaan Model Bertukar Pasangan terhadap hasil Belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 18 Batang Anai”. Disarankan kepada guru untuk menggunakan model bertukar pasangan untuk melihat hasil belajar Matematika siswa menjadi lebih baik.

Actions (login required)

View Item