PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 34 AIR PACAH PADANG

Patri, Mulyensah and NURHARMI, NURHARMI and Darwianis, Darwianis (2017) PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 34 AIR PACAH PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (206kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif Tipe Kancing Gemerincing terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian “randomized control group posttest only design”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 34 Air Pacah Kecamatan Koto Tangah Padang yang berjumlah 49 orang. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B yang cara pengambilan sampelnya menggunakan sampling Purposive. Data yang dikumpulkan berupa hasil belajar PKn siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes. Tes yang digunakan yaitu tes objektif. Data yang didapatkan dari pengujian uji statistik. Hasil penelitian pada tes hasil belajar PKn siswa menunjukkan rata-rata skor hasil belajar PKn pada kelas eksperimen yaitu sebesar 90,65 dan pada kelas kontrol yaitu 71,96. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t menunjukkan thitung > ttabel, dengan nilai thitung sebesar 5,147 dan nilai ttabel sebesar 1,68 pada taraf nyata signifikan 0,05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar PKn siswa kelas eksperimen dengan menggunakan teknik pembelajaran Kancing Gemerincing. Kata Kunci: Kancing Gemerincing, Hasil Belajar.

Actions (login required)

View Item