PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWAKELAS IV SD NEGERI 48 GANTING KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG

Wery, Zukmaiyanti Jamil and NINIWATI, NINIWATI and Syafni, Gustina Sari (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWAKELAS IV SD NEGERI 48 GANTING KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (800kB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (160kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Rendahnya hasil belajar matematika siswa di SD Negeri 48 Ganting, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang disebabkan oleh model pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 48 Ganting, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang. Subjek dari Penelitian ini adalah siswa kelas IV, yang berjumlah 24 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi kemampuan komunikasi, lembar observasi aktivitas guru dan soal hasil belajar siswa. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat diketahui bahwa rata-rata nilai ulangan akhir siklus I adalah 60.83 dengan persentase ketuntasan belajar 41,66%. Meningkat pada rata-rata nilai ulang akhir siklus II adalah 77,70 dengan persentase ketuntasan belajar 91,66%. Dari analisis lembar observasi kemampuan komunikasi siswa diperoleh rata persentase pada siklus I adalah 33,18% sedangkan siklus II rata-rata persentase yang diperoleh adalah 83,55%. Hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Matematika melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 48 Ganting, Kecematan Koto Tangah, Kota Padang. Kata Kunci : Kemampuan Komunikasi, Hasil Belajar, Pendekatan Contextual Teaching And Learning, Pembelajaran Matematika

Actions (login required)

View Item