PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD N 21 SUNGAI BANGEK KECAMATAN KOTO TANGAH PADANG

Melta, Sukrin and Erman, Har and Syafni, Gustina Sari (2017) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD N 21 SUNGAI BANGEK KECAMATAN KOTO TANGAH PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (596kB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (182kB)
	Text FULL TEKS2.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan hasil belajar IPA siswa menggunakan model Reciprocal Teaching dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Populasi pada penelitian ini semua siswa kelas V SDN 21 Sungai Bangek Kecamatan Koto Tangah Padang. Untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilihat pada raa-rata kelas yang terendah, kelas eksperimen adalah kelas VB dan kelas kontrol adalah kelas VA. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara pemberian tes akhir pada kedua kelas sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar IPA siswa antara penerapan model pembelajaran Reciprocal Teaching dengan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Dari hasil analisis data dengan menggunakan uji t, diperoleh thitung = 2,41. Bila dibandingkan dengan ttabel = 2,02 maka thitung > ttabel jadi thitung = 2,41 dan ttabel = 2,02. Dengan demikian hipotesis yang digunakan dalam penelitian diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPA siswa kelas V di SDN 21 Sungai Bangek Kecamatan Koto Tangah Padang yang menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching dengan menggunakan model konvesional. Oleh karena itu diharapkan guru dapat menggunakan model pembelajaran Reciprocal Teaching sebagai salah satu model dalam pembelajaran IPA di seluruh siswa tingkat sekolah dasar. Kata Kunci : Reciprocal Teaching, Hasil belajar, dan IPA

Actions (login required)

View Item