PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MIND MAP TONY BUZAN VERSI 4.1.2 PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 14 NAN SABARIS PADANG PARIAMAN DENGAN MATERI POKOK JENIS-JENIS TANAH

Olvindri, Wulandari and Hendra, Hidayat and Siska, Angreni (2017) PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MIND MAP TONY BUZAN VERSI 4.1.2 PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 14 NAN SABARIS PADANG PARIAMAN DENGAN MATERI POKOK JENIS-JENIS TANAH. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER- BAB I.pdf Download (814kB)
	Text BAB V- DP.pdf Download (200kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar beebentuk modul bernuansa pendidikan karakter berbasis peta konsep pada materi Jenis-Jenis Tanah unruk siswa kelas V SD. Jenis penelitian adalah pengembangan (Research and Development) dengan model procedural yang menggunakan tiga tahap dari 3-D model, yang terdiri dari tahap define (penganalisisan), design (perancangan), dan develop (pengembangan). Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2016/2017. Validator angket terdiri dari 2 orang dosen dan 1 orang guru. Sedangkan untuk uji praktikalitas terdiri dari 1 orang guru dan 26 siswa SD N 14 Nan Sabaris Padang Pariaman. Data penelitian dihasilkan produk berupa modul berbasis mind map tony buzan versi 4.1.2 pada mata pelajaran ipa untuk siswa kelas V SD. Modul yang dihasilkan dikategorikan valid oleh validator dengan nilai rata-rata 92,53% baik dari segi kelayakan isi, bahasa, penyajian maupun kegrafikan. Modul yang dihasilkan juga dikategorikan sangat praktis oleh guru dengan nilai rata-rata 92,76% dan dikategorikan praktis oleh siswa nilai rata-rata 85,28%. Hal ini meunjukan bahwa modul berbasis mind map tony buzan versi 4.1.2 pada mata pelajaran ipa yang dihasilkan sudah valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas V SD. Kata Kunci : Modul, Mind Map Tony Buzan Versi 4.1.2, Valid dan Praktis

Actions (login required)

View Item