PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL OPEN ENDED DI SD NEGERI 08 SURAU GADANG PADANG

Sergi, Elhasaptaruna and Zulfa, Amrina and Yulfia, Nora (2017) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL OPEN ENDED DI SD NEGERI 08 SURAU GADANG PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER-BAB I.pdf Download (521kB)
	Text BAB V - DP.pdf Download (163kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran Matematika melalui model Open Ended di SDN 08 Surau Gadang Padang, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek siswa kelas V SDN 08 Surau Gadang Padang yang berjumlah 27 orang siswa. Penelitian dilaksanakan pada semester genap Tahun Ajaran 2016/2017, instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar aktivitas siswa, lembar penilaian hasil belajar dalam aspek kognitif siswa. Berdasarkan hasil penelitian, aktivitas siswa pada aspek mengemukakan pendapat pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 42,58% meningkat pada siklus II menjadi 61,10%, aktivitas siswa pada aspek mengerjakan latihan secara individu pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 70,36% meningkat pada siklus II menjadi 83,33%. Sedangkan hasil belajar siswa dalam aspek kognitif siswa pada siklus I persentase ketuntasannya 59,26% meningkat pada siklus II menjadi 85,18%. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Open Ended dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika kelas V SDN 08 Surau Gadang Padang. Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Model Open Ended, Matematika

Actions (login required)

View Item