PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi: Sekolah Dasar di Kecamatan Dua Koto, Kabupaten Pasaman)

PERRI, GORONIKO and AKMAL, AKMAL and Sefnedi, Sefnedi (2021) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi: Sekolah Dasar di Kecamatan Dua Koto, Kabupaten Pasaman). Masters thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text abstrak.pdf Download (179kB)
	Text bab i.pdf Download (210kB)
	Text bab ii-iv.pdf Restricted to Registered users only Download (661kB)
	Text bab v.pdf Download (125kB)
	Text cover.pdf Download (400kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (258kB)
	Text lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Masalah komitmen organisasi guru di sekolah dasar seolah ditelantarkan.Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan pengaruh dari kepuasan kerja sebagai mediasi pada hubungan antara kecerdasan emosional , kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen organisasi. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 115 responden yang saat ini bekerja sebagai guru sekolah dasar di Kecamatan Dua Koto, Kabupaten Pasaman. Untuk melakukan analisis data penelitian ini menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian menemukan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi. Sebagai tambahan kepuasan kerja ditemukan berpengaruh signifikan dari komitmen organisasi. Selanjutnya, kepuasan kerja sudah terbukti sebagai mediasi hubungan antara kepemimpnan kepala sekolah dan komitmen organisasi. Bagaimanapun juga kecerdasan emosional tidak memiliki pengaruh yang signifikan pada kepuasan kerja, juga pada komitmen organisasi. Kata kunci : Kecerdasan Emosional,Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja, dan Komitmen Organisasi

Actions (login required)

View Item