Intan Briliana, Emilso and Arlina, Yuza (2022) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN KELAS V SDN 11 LUBUK ALUNG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.
![]() |
Text
i. COVER (INTAN BRILIANA EMILSO-1710013411071).pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ii. PENDAHULUAN (INTAN BRILIANA EMILSO-1710013411071).pdf Download (446kB) |
![]() |
Text
iii. KESIMPULAN DAN RUJUKAN (INTAN BRILIANA EMILSO-1710013411071).pdf Download (399kB) |
![]() |
Text
iv. FULL SKRIPSI (INTAN BRILIANA EMILSO-1710013411071).pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa LKPD pembelajaran matematika materi perkalian dan pembagian pecahan dengan menggunakan metode Penemuan Terbimbing untuk kelas V SDN 11 Lubuk Alung. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan yang digunakan adalah tipe 4-D yaitu define, design, develop dan disseminate. Pada penelitian ini hanya dibatasi sampai di tahap develop yakni sampai tahap praktikalitas. Penelitian ini dilakukan pada semester I dengan materi perkalian dan pembagian pecahan. Instrument penelitian ini meliputi lembar validasi dan lembar praktikalitas. Pada proses validasi, LKPD divalidasi oleh 3 orang dosen ahli meliputi 1 orang ahli didaktik dan isi, 1 orang ahli bahasa dan 1 orang ahli tampilan. Pada proses praktikalitas, LKPD di uji coba kepada 1 orang guru dan 12 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, pada tahap validasi LKPD dengan metode penemuan terbimbing memenuhi kriteria valid dengan persentase penilaian sebesar 85,56%. Pada tahap praktikalitas LKPD dengan metode penemuan terbimbing ini termasuk kriteria sangat praktis dengan persentase 93,23 %. Jadi, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis penemuan terbimbing ini pada pembelajaran matematika materi perkalian dan pembagian pecahan untuk kelas V SD memenuhi kriteria valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai salah satu bahan ajar dalam pembelajaran matematika khususnya bagi siswa kelas V di Sekolah Dasar.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | PGSD FKIP |
Date Deposited: | 11 Mar 2022 01:15 |
Last Modified: | 11 Mar 2022 01:15 |
URI: | http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/7839 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |