PENGEMBANGAN MODUL IPS BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER UNTUK KELAS IV SEKOLAH DASAR

Islami, Junisa Ilahi and Yulfia, Nora (2022) PENGEMBANGAN MODUL IPS BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER UNTUK KELAS IV SEKOLAH DASAR. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text I. Cover, Halaman Pengesahan, Surat Pernyataan, Daftar Isi Islami Junisa Ilahi.pdf Download (319kB)
	Text II. BAB Pendahuluan Islami Junisa Ilahi.pdf Download (133kB)
	Text III. BAB Kesimpulan Islami Junisa Ilahi.pdf Download (47kB)
	Text IV. Full Teks Skripsi Islami Junisa Ilahi.pdf Restricted to Repository staff only until May 2022. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul IPS berbasis nilai-nilai karakter untuk kelas IV SD Negeri 06 Padang Birik-birik yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Sebagai penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) denganmenggunakan model ADDIE (analisys, design, development, implemantation, dan evaluation), instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner/angket yang terdiri dari angket validasi aspek materi, bahasa, dan desain, serta angket praktikalitas untuk guru dan siswa.Validitas dilakukan oleh 3 orang dosen validator, yaitu validator aspek materi, aspek bahasa dan aspek desain. Pada proses praktikalitas, modul diujicobakan oleh 1 orang guru dan 27 siswa kelas IV SD. Berdasarkan validasi modul oleh validator pada masing-masing aspek diperoleh nilai yaitu aspek materi 84,21%, aspek bahasa 90,62%, dan aspek desain 93,33%, dengan total 89,38%. Sementara itu, nilai praktikalitas oleh guru adalah 85% dan nilai praktikalitas oleh siswa adalah 90,24%. Atas dasar itu dapat diartikan bahwa pengembangan modul IPS berbasis nilai-nilai karakter untuk kelas IV sekolah dasar telah valid dan praktis, sehingga dapat digunakan sebagai sumber belajar oleh siswa maupun guru.Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Nilai-nilai Karakter

Actions (login required)

View Item