PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS SAINTIFIK BAGI SISWA KELAS IV SDN 09 SURAU GADANG PADANG

Rezky, Putri and Azkiya, Hidayati (2022) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS SAINTIFIK BAGI SISWA KELAS IV SDN 09 SURAU GADANG PADANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER, HALAMAN PENGESAHANPERSETUJUAN ABSTRAK DAN DAFTAR ISi.pdf Download (943kB)
	Text BAB1.pdf Download (355kB)
	Text Kesimpulan dan saran.pdf Download (335kB)
	Text Skripsi_Putri_Akhir_Revisi kompre_fik.pdf Restricted to Repository staff only until 1 October 2022. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi yakni belum tersedianya modul Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis Saintifik, Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Saintifik, pada siswa sekolah dasar Kelas IV SD Negeri 09 Surau Gadang yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan menggunakan 4-D yang di modifikasi menjadi 3-D. Tahapan yang dilakukan adalah define, design, dan develop. Pada proses validasi, modul divalidasi oleh 3 orang dosen validator, yaitu validator ahli materi, ahli bahasa dan ahli desain. Hasil pengembangan modul bahasa Indonesia mendapat validitas dari hasil lembar validasi yang telah dinilai oleh validator ahli materi 96.66%, ahli bahasa 88.00%, dan ahli desain 92.00%, sehingga rata-rata keseluruhan nilai validitas dari tiga orang dosen ahli 92.22 % dengan kriteria sangat valid. Pada proses praktikalitas, modul diuji cobakan oleh 2 orang guru dan 20 siswa Kelas IV SD Negeri 09 Surau Gadang. Hasil praktikalitas diperoleh dari lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa) yang mendapatkan nilai praktikalitas oleh guru 90.80 % dan praktiklitas siswa 92.84 sangat praktis sehingga rata-rata praktikalitas oleh guru dan siswa 90.82 % dengan kriteria sangat praktis. Pada proses efektivitas pada skala kecil adalah 100% dan skala terbatas adalah 100% dengan kategori sangat efektif. Kesimpulan dari penelitian ini Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Saintifik kelas IV SD Negeri 09 Surau Gadang dinyatakan sangat valid, sangat praktis dan efektif pada proses pembelajaran agar dapat meningkatkan nilai siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia.

Actions (login required)

View Item