Proses Berpikir Lateral Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X MIA 1 SMAN 1 Kecamatan Mungka

Wiwinda, Adri and syukma, netti (2022) Proses Berpikir Lateral Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X MIA 1 SMAN 1 Kecamatan Mungka. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER WIWINDA ADRI.pdf Download (522kB)
	Text PENDAHULUAN WIWINDA ADRI.pdf Download (326kB)
	Text DAFTAR PUSTAK WIWINDA ADRI.pdf Download (398kB)
	Text SKRIPSI FULL WIWINDA ADRI.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini beranjak dari permasalahan bahwa kebanyakan siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal yang tidak sama dengan contoh soal yang diberikan guru. Hal ini disebabkan karena siswa cenderung fokus kepada prosedur penyelesaian soal yang diajarkan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menggali proses berpikir lateral siswa. Penelitian ini berbentuk eksploratif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 7 Juni 2022 terhadap siswa kelas X MIA 1 SMAN 1 Kecamatan Mungka. Metoda pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metoda tes dan wawancara. Materi tes adalah tentang jarak antar titik. Teknik wawancara yang digunakan yaitu teknik wawancara tidak terstruktur. Subjek penelitian adalah 2 orang siswa yang terpilih dari 20 orang siswa kelas X MIA 1. Analisis pengolahan data menggunakan metoda triangulasi data. Berdasarkan analisis data maka diperoleh kesimpulan yaitu SP-1 memiliki tingkat berpikir lateral lebih tinggi daripada SP-2, SP-2 hanya dapat menyelesaikan dengan 2 cara saja sedangkan SP-1 dapat menyelesaikan dengan 3 cara. Namun berdasarkan proses penyelesaian, SP-1 dan SP-2 mampu menyelesaikan masalah dengan benar dan jelas pada setiap indikator berpikir lateral siswa. Untuk membantu siswa dalam belajar matematika maka berpikir lateral dapat menjadi salah satu pertimbangan bagi para guru untuk digunakan dalam pembelajaran matematika selanjutnya.

Actions (login required)

View Item