PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN 10 SUNGAI SAPIH KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG

Kurniati, Kurniati and Zulfa, Amrina and Ira, Rahmayuni Jusar (2017) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN 10 SUNGAI SAPIH KECAMATAN KURANJI KOTA PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

Preview	Text COVER- DP.pdf Download (564kB) | Preview
Preview	Text BAB V-DP.pdf Download (189kB) | Preview
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model numbered head together terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kec. Kuranji Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kec. Kuranji Kota Padang yang berjumlah 167 siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah randomized control group only design dan didapatkan kelas IVE sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas kontrol. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t, karena data terdistribusi normal dan varians homogen. Dari analisis data hasil belajar menggunakan model kooperatif tipe numbered head together dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 83,54 dan nilai rata-rata kelas kontrol 73,64 dengan taraf uji statistik (α = 0,05) diperoleh ������� = 3,029 dan ��$%&' = 1,668 berarti � ������ > ��$%&', maka hipotesis H� diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model numbered head together terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kec. Kuranji Kota Padang pada taraf kepercayaan 95 %. Melihat model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together memberikan dampak yang positif terhadap hasil belajar matematika siswa, maka hendaklah guru dapat menggunakan model pembelajaran ini. Kata Kunci : numbered head together, hasil belajar.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	18 Jul 2023 02:09
Last Modified:	18 Jul 2023 02:09
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/14111

Actions (login required)

View Item