Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR)Pada Mata PelajaranTeknologiInformasi Dan Komunikasi (TIK) SiswaKelas VIISMP Pertiwi 2

INTEN, SYAFRIA NANDA and Khairudin, Khairudin and ERIL, SYAHMAIDI (2017) Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR)Pada Mata PelajaranTeknologiInformasi Dan Komunikasi (TIK) SiswaKelas VIISMP Pertiwi 2. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

Preview	Text 13. COVER.pdf Download (495kB) | Preview
	Text 13. ISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikanpenerapan model pembelajaranAuditory Intellectually Repetition (AIR) lebihbaikdaripadametodekonvensionalpadamatapelajaran TIK siswakelas VII SMP Pertiwi 2 Padang.JenispenelitianiniadalahEksperimen, populasipenelitianiniadalahsemuakelas VII SMP Pertiwi 2 Padang.Teknikpengambilansampeliniadalahsecaraacak(random sampling).Kelas VII.1 berjumlah 26 orang siswasebagaikelaseksperimendenganmenerapkan model pembelajaranAuditory Intellectually Repetition (AIR) dan VII.2 berjumlah 25 orang siswasebagaikelaskontroldenganmenerapkanmetodekonvensional. Dari hasilperhitungan t-tesdiperoleht hitung=1,922dant tabel= 1,676. Karenat hitung> t tabelmakahipotesis yang diajukandapatditerima.Sehinggadapatdisimpulkanbahwahasilbelajar TIK denganmenerapkan model Auditory Intellectually Repetition (AIR) lebihbaikdaripadahasilbelajar TIK siswadenganmetodepembelajarankonvensional. Kata Kunci : Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition, MetodaEksperimen, HasilBelajar

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer
Depositing User:	Erlya Wahyuni
Date Deposited:	23 Oct 2023 07:50
Last Modified:	23 Oct 2023 07:50
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/16950

Actions (login required)

View Item