PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI SD N 54 ANAK AIR KEC. KOTO TANGAH PADANG

Nurhaliza, Arian and Ade, Sri Madona (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI SD N 54 ANAK AIR KEC. KOTO TANGAH PADANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER NURHALIZA ARIAN (20-269).pdf Download (1MB)
	Text BAB V NURHALIZA ARIAN (20-269).pdf Download (124kB)
	Text SKRIPSI NURHALIZA ARIAN 20-269.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VI pada pembelajaran PKn di SD N 54 Anak Air Kota Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI menggunakan model teams games tournament. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas VI, menggunakan instrument penelitian lembar observasi aktivitas guru, lembar penilaian afektif siswa dan tes hasil belajar. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) hasil belajar siswa pada siklus I ranah kognitif tingkat pengetahuan (C1) diperoleh nilai siswa 39,84 dan pemahaman (C2) diperoleh nilai siswa 34,56 dengan nilai rata-rata 74,4 dan persentase ketuntasannya yaitu 60%. Sedangkan pada siklus II ranah kognitif tingkat pengetahuan (C1) diperoleh nilai siswa 48,24 dan pemahaman (C2) diperoleh nilai siswa 34,24 dengan rata-rata 82,48 dan persentase ketuntasannya 88%. 2) hasil belajar ranah afektif tingkat kemampuan kerjasama (A2) diperoleh nilai siswa dengan persentase ketuntasan 66% pada siklus I meningkat menjadi 90% pada siklus II. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar PKn siswa kelas VI pada ranah kognitif dan afektif menggunakan model teams games tournament di SD N 54 Anak Air.

Actions (login required)

View Item