PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS IV DENGAN MODEL KOOPERATIF TALKING STICK DI SDN 06 KAMPUNG LAPAI KOTA PADANG

Riva, Yuliana and M., Tamrin (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS IV DENGAN MODEL KOOPERATIF TALKING STICK DI SDN 06 KAMPUNG LAPAI KOTA PADANG. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text i. COVER, HALAMAN PENGESAHAN PERSETUJUAN,ABSTRAK, DAFTAR ISI dan BAB PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text ii. BAB KESIMPULAN SARAN DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (395kB)
	Text iii. FULLTEKS SKRIPSI (dari halaman COVER sampai LAMPIRAN).pdf Restricted to Repository staff only Download (31MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa. Proses pembelajaran cenderung terpusat pada guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Talking Stick. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tahapan PTK yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan oleh dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan tes akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 06 Kampung Lapai Kota Padang yang berjumlah 28 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar aktivitas guru, lembar observasi aspek afektif siswa, dan tes hasil belajar. Ketuntasan hasil belajar aspek kognitif siswa pada siklus I dan II, diperoleh Presentase pada siklus I sebesar 54% dengan rata-rata hasil belajar 79 dan meningkat pada siklus II sebesar 86% dengan rata-rata hasil belajar 85. Berdasarkan lembar observasi aspek afektif siswa, diperoleh Presentase pada siklus I sebesar 48% dan pada siklus II meningkat menjadi 78,7%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PPKn dengan menggunakan model Kooperatif Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV 06 Kampung Lapai Padang.

Actions (login required)

View Item