PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 PASAR TALUK KABUPATEN PESISIR SELATAN

Yuniza, Betrian and Zulfa, Amrina (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 PASAR TALUK KABUPATEN PESISIR SELATAN. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text COVER.pdf Download (472kB)
	Text BAB PENUTUP.pdf Download (293kB)
	Text FULLTEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 04 Pasar Taluk Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 siswa, dimana 12 siswa perempuan dan 8 siswa laki-laki. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dan lembar tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, persentase aktivitas guru pada siklus I adalah 70 % dan 75% dengan rata-rata 73,75% sedangkan pada siklus II diperoleh 80 % dan 85 % dengan rata-rata 84,25 %. Berdasarkan ketuntasan belajar pada siklus I adalah 35% dengan nilai rata-rata 62,5 meningkat pada siklus II menjadi 75 % dengan nilai rata-rata 80,75. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 04 Pasar Taluk Kabupaten Pesisir Selatan dapat ditingkatkan dengan model Problem Based Learning. Berdasarkan penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat menggunakan model Problem Based Learning dengan memperhatikan tahap-tahap dan waktu pelaksanaannya agar dapat berjalan efektif.

Actions (login required)

View Item