PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION DI SDN 27 SAGO KABUPATEN PESISIR SELATAN

Erly, Nelfida and Erman, Har and Muhammad, Sahnan (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION DI SDN 27 SAGO KABUPATEN PESISIR SELATAN. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

	Text COVER-BAB I.pdf Download (331kB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran tipe Group Investigation di kelas IV SDN 27 Sago Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2015/2016 di SDN 27 Sago Kabupaten Pesisir Selatan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 27 Sago Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 20 orang siswa. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dan masing- masing siklus terdiri atas tiga pertemuan. Instrumen penelitian berupa lembaran observasi aktivitas siswa, aspek guru dan tes hasil belajar. Hasil penelitian memperlihatkan peningkatan aktivitas siswa mengeluarkan pendapat pada siklus I yaitu 58% meningkat pada siklus II menjadi 72%, sedangkan aktivitas siswa bertanya pada siklus I yaitu 60% meningkat menjadi 80% pada siklus II, dan aktivitas siswa menjawab pertanyaan pada siklus I yaitu 58% meningkat menjadi 78% pada siklus II. Ketuntasan hasil belajar siswa setiap siklus I 68,4 dan pada siklus II yaitu 76. Hal ini berarti pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran tipe Group Investigation berjalan dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran tipe Group Investigation dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada pembelajaran IPA di Kelas IV SDN 27 Sago Kabupaten Pesisir. Oleh sebab itu disarankan kepada guru untuk dapat menggunakan model pembelajaran tipe Group Investigation dalam pembelajaran IPA di SD. Kata kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Group Investigation iv

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	11 Feb 2025 03:52
Last Modified:	11 Feb 2025 03:52
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/24360

Actions (login required)

View Item