PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE TEAM GAME TOURNAMENT KELAS IV SDN 27 LADANG HUTAN

Annisa, meilia and Zulfa, Amrina (2025) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE TEAM GAME TOURNAMENT KELAS IV SDN 27 LADANG HUTAN. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.

	Text Persetujuan, Abstrak,Daftar Isi Dan Pendahuluan.docx Download (996kB)
	Text BAB KESIMPULAN SARAN dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (522kB)
	Text FULLTEKS SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (17MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika khususnya pada kelas IV SDN 27 Ladang Hutan. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikn peningkatan hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 27 Ladang Hutan yang berjumlah 8 orang. Intrusmen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi kegiatan guru dan tes hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran oleh guru dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning dengan metode Team Game Tournamnet terdapat peningkatan. Hal ini dilihat dari peningkatan rata-rata persentase aktivitas guru siklus I 68,5% dengan kriteria cukup, dan pada siklus II mencapai 84,8% dengan kriteria baik. Persentase hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah kategori cukup pada siklus I sebesar 62,5%, sedangkan pada siklus II 100% dengan kategori sangat baik. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning dengan metode team game tournmaent di kelas IV SDN 27 ladang Hutan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat menjadikan model Problem Based Learning Metode Team Game Tournament menjadi salah satu model yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	PGSD FKIP
Date Deposited:	24 Mar 2025 03:46
Last Modified:	24 Mar 2025 03:46
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/25374

Actions (login required)

View Item