PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PKn BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI ORGANISASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT KELAS V SDN 51 KURANJI PADANG

Rizka, Yanuariza and Yusrizal, Yusrizal and Syafni, Gustina Sari (2021) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PKn BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI ORGANISASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT KELAS V SDN 51 KURANJI PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

Preview	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 Cover.pdf Download (69kB) | Preview
Preview	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 Abstrak.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 BAB I.pdf Download (173kB) | Preview
	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB)
Preview	Text 71 RIZKA YANUARIZA 1510013411061 Daftar Pustaka.pdf Download (105kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran PKn berbasis saintifik pada materi “Organisasi di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat” kelas V SD yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 3-D yang terdiri dari tahap define (pendefinisian), design (perancangan), dan develop (pengembangan). Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2018/2019. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa). Pada proses validasi, modul divalidasi oleh 2 orang dosen. Pada proses praktikalitas, modul diujicobakan oleh 1 orang guru dan 26 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan modul pembelajaran PKn berbasis saintifik pada materi “Organisasi di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat” kelas V SD dihasilkan modul memenuhi kriteria sangat valid oleh validator dengan nilai rata-rata 3,72 dari segi didaktik, konstruksi, teknis, tampilan, serta komponen. Modul yang dihasilkan juga memenuhi kriteria sangat praktis dengan persentase 91,36%. Jadi, dapat disimpulkan modul pembelajaran PKn berbasis saintifik pada materi “Organisasi di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat” kelas V SD sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas V SD. Kata Kunci : pengembangan modul, pembelajaran PKn, saintifik

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	09 Mar 2021 03:57
Last Modified:	09 Mar 2021 03:57
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/3072

Actions (login required)

View Item