PENGARUH MODEL TALKING STICK BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS III SD N 35 PARAK KARAKAH PADANG

Eti, Mandela and Yulfia, Nora and Ade, Sri Madona (2021) PENGARUH MODEL TALKING STICK BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS III SD N 35 PARAK KARAKAH PADANG. Diploma thesis, UNIVERSITAS BUNG HATTA.

Preview	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 Cover.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 Abstrak.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 BAB I.pdf Download (178kB) | Preview
	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB)
	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
Preview	Text 55 ETI MANDELA 1510013411026 Daftar Pustaka.pdf Download (144kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model talking stick berbantu media audio visual terhadap hasil belajar IPS siswa kelas III SD N 35 Parak Karakah Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas kelas III SD N 35 Parak Karakah Padang yang berjumlah 41 siswa. Dalam penelitian ini kelas III-A sebagai kelas kontrol dan kelas III-B sebagai kelas eksperimen. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t, karena data terdistribusi normal dan varians homogen. Tes akhir menunjukkan nilai ratarata IPS siswa dengan menggunakan model talking stick berbantu media audio visual adalah sebesar 83,9untuk kelas eksperimen dan 74,8 untuk kelas kontrol. Dengan taraf uji statistik (a= 0,05) diperoleh thitung = 2,11dan ttabel= 2,02, atau dengan kata lain thitung > ttabel, maka hipotesis H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model talking stick berbantu media audio visualterhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SD N 35 Parak Karakah Padang. Kata Kunci: Talking Stick Berbantu Media Audio Visual, IPS, Hasil Belajar.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Heltree Ivatureza
Date Deposited:	12 Mar 2021 01:53
Last Modified:	12 Mar 2021 01:53
URI:	http://repo.bunghatta.ac.id/id/eprint/3088

Actions (login required)

View Item